martes, 29 de abril de 2008

Somos un país de lectura

Actualmente vemos la educación en México, como un caso perdido esto se debe a que el gobierno no invierte en la edución de los niños pero otro factor determinante es la gente, que se conforma solo con leer cosas que no retroalimentan a su persona, pero no es su culpa quizas es porque no tenemos una cultura por la lectura.Que no sabemos aprovechar nuestros momentos de ocio para disfrutar de una buena lectura, en cambio aplicamos ese tiempo libre en perder otras actividades como ver la televisión o dormir, sin saber que cada momento que pasa es determinante en nuestra educación.
El desinteres de los jovenes por la lectura cada vez es más grande, porque la tecnologia es cierta forma beneficia a la formación educativa siempre y cuendo sepa usar, pero en estos casos la tecnología ha servido para hacer a la gente más comodina, es decir, que ya no se esfuerza por terminar de leer un libro sino que ahora se le ahce más facil buscar la reseña en internet y ponerla en su trabajo. Esto es un indicador de que la gente ya no tiene ese interes por tomar un libro y leerlo.
Pero no tod esta perdido, y la tecnologia no es culpable de esta falta de interes por la lectura, sino que tambien hay una gran parte de ayuda de la tecnologia para expandir los conocimientos y que la gente pueda accesar a ellos, en este caso como el multimedia que es una herramienta de gran ayuda para gente que necesita conocer alguna información o porque no tambien para dar a conocer sus habilidades o promocionar algun producto que mejora la calidad de vida de una persona.
Esto va relacionado mucho con la carrera ya que se nos exige leer mucho, teenr una gran visión acerca de los problemas educativos que enfrente el país, es por ello que nosotros como universitarios que estudiamos una carrera que fomenta la información muchas veces seamos los más desinformados, sin importar que actualemente tenemos todo a nuestro alcance, solo que hay un motivo que nos hace limitarnos, es quizas nuestra pereza a investigar a que estamos acostumbrados a recibir todo en la mano sin esforzanos.
Es un claro ejemplo con el articulo Rápido a ninguna parte II - Elizabeth FLores Rodriguez, de que la juventud hoy en día no hace un buen uso de la tecnología, que los blogs, correos, los multimedias, paginas web, ect. Son herramientas que si saben emplear en beneficio de la educación de México, seriamos un país con una cultura de la lectura o de crear blogs de comentar ciertos libros.
La edución en México es claro reflejo de esa mal utilización de la tecnologia, que un quizas no estamos preparados para tanta tecnología, puesto que somos nuy comodines , porque estamos epserando a que la otra persona haga el trabajo para despue solo poner nuestro nombre en algun trbajo sin haber investigado y sin tomarse la molestia de empaparse del tema a tratar.
Es por ello que dijo que México es un país que un necesita de mucha cultura tanto tecnologica como civica, para poder reconocer cuando en realidad es nuestro propio trabajo y que nos acostado hacerlo y no que solo robamos el trabajo de otros y solo ponemos nuestro nombre, es por ello que menciono que un valor importante en el comunicologo es su etica, al momento de ejercer su carrera.
Anahid Camacho Beltrán.

Educación multimedia

Acertadamente la educación en México siempre ha implicado un problema muy grave, las repercusiones son muchas y se manifiestan de distintas formas, por un lado como lo mencionó Bianca anteriormente, en el ensayo “Rápido a ninguna parte (II)” escrito por Elizabeth Flores Rodríguez se muestra el desinterés de los jóvenes y no tan jóvenes por el hábito o la pasión de leer, actualmente viviendo en un mundo globalizado como el nuestro, con la tecnología al alcance de nuestras manos y el estrés provocado por las actividades diarias, poco ánimo les queda a muchos de tomarse unos minutos para leer un libro.

Recuerdo aún aquellos tiempos de secundaria, donde las clases tradicionales eran escuchar el discurso del maestro, apoyarnos con libros de texto, hacer ejercicios en clase y llevarnos tarea a nuestras casas. Aun en la preparatoria muchos maestros seguían esta línea de enseñanza, fueron contadas las ocasiones en las que un profesor se apoyo con una presentación multimedia…. ¿multimedia?, incluso ese término sonaba raro para muchos en el 2000, incluyéndome.
Al llegar a la Universidad fue cuando comencé a familiarizarme con éste término, la mayoría de los maestros ya no te pedían una lámina en papel bond para tu exposición, eso había quedado atrás, ahora todos sin excepción querían ver el trabajo plasmado en una presentación powerpoint.

Actualmente en muchas escuelas privadas, incluso en algunas oficiales, ya desde la primaria, las clases se apoyan con estas presentaciones multimedia, por lo que se incrementa esta interacción humano-tecnología, lo que en resumen da como resultado que los jóvenes salgan cada vez más preparados y con mayores conocimientos y dominio de la tecnología.
Pero no todo lo que nos deja la tecnología son beneficios y facilidades; retomando el tema del hábito por la lectura, en muchas ocasiones y como lo menciona el artículo de Elizabeth Flores, preferimos buscar en la Internet el resumen de un libro, ha adquirir el libro (lo que implica un gasto económico) y leerlo hasta el final.

En este caso, Internet también se vuelve un arma de dos filos, ¿nos beneficia y nos hace la vida más fácil? Sí, ¿nos crea desinterés y nos sumerge en un mundo cada vez más superficial? También. El problema aquí es saber utilizar la tecnología adecuadamente, sin abusar de las facilidades que nos brinda, para no dejar de hacer las cosas por nosotros mismos, para no dejar de leer esa novela que nos dejaron en la escuela o para no dejar de consultar los libros de la biblioteca para una investigación.

Multimedia, blogs, internet, html, e-mail, todos éstos términos van de la mano, y definitivamente tener el dominio y conocimiento de ellos actualmente es de gran ayuda y no solo hablando profesionalmente ya que también para la vida cotidiana se han vuelto indispensables.
La educación por ese lado, se ha visto ampliamente beneficiada con el uso de éstas herramientas, lo malo es que no todos pueden tener acceso a éstas nuevas tecnologías. Lo que implica rezagos (mayoría) vs. avance (minoría), que en un futuro se ve reflejado en profesionistas sin empleo ó en puestos muy bajos, mientras que unos cuantos obtienen un mejor empleo.

Leer no es para todos


Uno de los grandes problemas en México, es la educación, Pocas son las personas que se interesan por incrementar su conocimiento y que tienen el hábito de leer. Prueba de esto, es el artículo que se publicó en el periódico Reforma.
Para aquellos que cursamos la carrera de comunicación, sin duda, es un problema que debemos de estudiar y analizar porqué las personas no están interesadas en leer. El beneficio que tenemos en la actualidad es que nuestra carrera cada vez está abarcando más áreas de comunicación, una de ellas, es el Multimedia.
Si la gente no tiene la disponibilidad para leer y terminar de estudiar un libro, una solución a esta falta de disponibilidad, puede ser un multimedia. Nosotros ya aprendimos cómo realizar uno y podemos emplear nuestros conocimientos para ofrecerle a la gente una modalidad de comunicación en la que obtenga la información que esté buscando.
Este medio resulta más atractivo porque hay una interacción inmediata entre receptor y contenido y a su vez, si el usuario lo desea puede tener contacto con el emisor del mensaje, es decir, con su proveedor de información.
Con Internet los canales de información se han extendido, y nosotros como estudiantes de comunicación, debemos aprender a manejarlos para expandir nuestras capacidades y manejar diferentes áreas de nuestra carrera.
El problema que nos plantea el artículo es que la poca gente que está interesada en leer los contenidos, lo hace sólo por tener la información y no la analiza, aspecto que se convierte en un segundo problema. Pero, nosotros podemos hacer que esa visión de la gente cambie. Con el uso del multimedia podemos persuadir a nuestros usuarios para que analicen la información y no sólo la consuman sin digerirla.
Recordemos que en un multimedia se involucran diferentes nivelas de conocimiento: cognitivo, connotativo y afectivo. Nuestro usuario tienen un bagaje o conocimiento previo y nosotros con nuestro programa podemos hacer que cambie y proporcionarle nuevos conocimientos y mejor aun, crear en el usuario un sentimiento de satisfacción para que quiera regresar a nuestro contenido.
El asunto es que la gente no tiene interés en quedarse a leer un libro pero menos lo hace en Internet. La acción de cambiar de una página a otra en muy fácil. Por esa razón, debemos crea un multimedia atractivo para que jale a los usuarios y después ellos se queden a leer todo el contenido.
Para finalizar, es importante que nosotros como futuros comunicólogos sigamos educándonos acerca de las nuevas tecnologías de comunicación que se están desarrollando. Internet es una herramienta que está creciendo cada vez más y como medio de comunicación, también debemos de saber como tratarlo. Entre más conocimientos tengamos en diferentes ramas de nuestra carrera, más nos nutriremos y eso nos dará la oportunidad de trabajar en diversas áreas y por supuesto, más habilidades que nos aseguren un mejor trabajo. Nuestra carrera nos exige actualizarnos y eso incluye saber hacer páginas, multimedia, saber como manejar un blog ,etc.
Bianca Gaytán

viernes, 25 de abril de 2008

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